Tres proyectos de la Fundación Descubre, seleccionados para la final de Ciencia en Acción
Portada de ‘Descubre la energía’.
Los proyectos divulgativos ‘Descubre la energía’, ‘Descubre el cine científico. Ciencia para la conservación’ y ‘los Talleres Populares de Cristalización’, todos de la Fundación Descubre, han sido premiados por el jurado para participar en la final de la XV Edición del Concurso Ciencia en Acción que tendrá lugar en el CosmoCaixa de Barcelona, del 3 al 5 de octubre de este año, en la modalidades de Sostenibilidad y Demostraciones de química.
Ciencia en Acción es un concurso que tiene por objetivo aproximar la Ciencia y la Tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena. Se trata de una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
En el caso de Descubre la energía, optará al premio en la categoría de Sostenibilidad. El proyecto es la primera plataforma andaluza sobre divulgación de la energía y los retos del consumo sostenible. La nueva herramienta tiene como objetivo conocer qué es la energía y las fuentes de las que disponemos, con sus ventajas e inconvenientes; aportar toda la información necesaria para reflexionar sobre el nuevo modelo energético al que debemos aspirar frente a la realidad del cambio climático; conocer qué grupos de investigación andaluces y empresas contribuyen en esta materia; estar al día de la actualidad investigadora, así como fomentar el ahorro y las buenas prácticas como consumidores.
El proyecto está impulsado por la Fundación Descubre en colaboración con la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, la Plataforma Solar de Almería y la Asociación de Promotores y Productores de Energías Renovables de Andalucía (APREAN).
Descubre el cine científico. Ciencia para la conservación
Respecto a Descubre el cine científico. Ciencia para la conservación, el proyecto opta igualmente al premio en la categoría de Sostenibilidad. Esta nueva iniciativa audiovisual de divulgación científica incluye documentales y grandes producciones cinematográficas con el objetivo de hacer comprensibles fenómenos de la vida cotidiana, conocer personajes relevantes de la ciencia, analizar cómo determinados conceptos científicos son tratados en el cine y concienciar sobre los grandes retos.
Alberto Redondo, en uno de los ciclos de ‘Ciencia para la conservación’.
‘Descubre el cine científico’ está formado por diferentes ciclos de películas de divulgación científica con una temática común producidas por diversas entidades, acompañadas por guías didácticas para lograr un mayor aprovechamiento de las proyecciones. Asimismo, la iniciativa oferta actividades complementarias (charlas, talleres, mesas redondas, etc.) que aporten valor al desarrollo del ciclo. El primero de los ciclos puestos en marcha ha sido precisamente el nominado por el certamen, ‘Ciencia para la conservación’, a cargo del profesor de la Universidad de Córdoba (UCO) Alberto Redondo.
La actividad está dirigida al público general (familias, aficionados al cine, personas interesadas en la ciencia, etc.) y a la comunidad educativa de manera directa, al tiempo que pretende difundir el cine científico como disciplina que aúna arte, ciencia y técnica.
Talleres de Cristalización
Por su parte, los Talleres Populares de Cristalización optan al galardón en la modalidad de Demostraciones de química. La iniciativa, que surge con motivo del Año Internacional de la Cristalografía junto a Triana Tech, una spin off del CSIC, es gratuita para las entidades andaluzas interesadas en organizar actividades de divulgación en su centro (Ferias de la Ciencia, Semanas de la Ciencia, etc).
Tienen por objetivo explicar al público asistente los conceptos básicos del mundo de la Cristalografía y enseñarle el papel de los cristales en nuestra vida cotidiana, así como las aportaciones de la Cristalografía a nuestro bienestar. Estos talleres experimentales tienen gran versatilidad y son diseñados para cada sesión en función del número de asistentes, edad y nivel educativo.
Ciencia en Acción
Ciencia en Acción es un concurso dirigido a estudiantes, profesores, investigadores y divulgadores de la comunidad científica, de habla hispana o portuguesa, en cualquiera de sus disciplinas. Su objetivo es aproximar la Ciencia y la Tecnología al gran público de una manera dinámica, fácil y amena.
Se trata de una iniciativa del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, el Instituto de Ciencias Matemáticas, la Real Sociedad Española de Física, la Sociedad Geológica de España y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. El programa está dividido en diferentes categorías para dar cabida al amplio abanico de aspectos científicos.
